郗羽左右上下扫视了一下白板：“的确，这白板真的是很大呀。”
她很熟悉这样的白板。
在it的校园里，这样的可擦写白板无处不在，它既是老师上课的工具，也是学生们交流的平台。
不过，显然李泽文要一块这样的白板并没有打算用它来给谁上课——他站起来，把茶几上的几个文件袋打开，依次拿起已有的资料，先拿起一张潘越的大头照放到白板中间部位，用磁力图钉稳稳钉好，随后，他在这张照片旁边放上了潘越死亡现场的照片；最后，再以潘越的照片为圆心，其他资料沿辐射开来。
蒋园也在一旁帮忙递给照片和文档，和李泽文交换看法：“嗯，还有些空白。”
“填满很容易，贴哪一份比较重要。”
“我看潘越父母的照片放在上面比较好？”
“不，就在这里。”
李泽文说。
“好吧。”
蒋园说，“你几乎都是对的。”
两人配合协调，十分钟后，白板上已经贴上了数十张照片和文档，详略得当，顿时形成了一个简单的思维导图。
郗羽终于明白了李泽文的用意：“原来是这样……我看过的一些破案的电视剧上也会这样把一些线索和资料贴在白板上。”
“电视剧上的这种表现并不仅仅是为了场面好看，现实中的警察们也是这么干活的。
这的确是一种行之有效的辅助思维的办法。”
李泽文说。
蒋园深有同感地补充说明：“对的，它带来的条理感不是电脑能替代的，至少现在电脑还没有办法取代。”
郗羽受教地点了点头。
一桩案件的发生通常都不是孤立存在的，而会和许多人和事产生交集，把和潘越有关的线索全部摆在一起，大概的确会给人启发。
“嗯……”
郗羽又问，“教授，你怎么对破案，或者说侦察工作那么了解呢？”
通过这几天的接触，郗羽发现，李泽文对警方的工作了解的相当透彻，对侦查的流程了解的非常，她甚至怀疑他可以干刑警这份工作了。
李泽文从白板前回头，微笑着看她一眼：“你很好奇？”
“是的。”
郗羽老实承认。
“最主要的原因是爱好。
我确实对侦查学相当有兴趣，寻找事实的真相是一件很吸引我的事情。
我想知道许多事情的真相，侦查学是通往政法之路最便捷的台阶。”
她好奇心越发膨胀：“那其他原因呢？”
李泽文拿起记号笔，在白板上写了几个日期，回头看向郗羽。
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